ПОЛОЖЕНИЕ о Фестивале исследовательских работ- Юный исследователь

 1. Общие положения

 

1.1. Настоящее положение определяет статус, цели и задачи Фестиваля исследовательских работ «Юный  исследователь» в начальной школе.

1.2. Фестиваль является образовательной программой, ориентированной на развитие навыков исследовательской деятельности как педагогов, так и обучающихся.

1.3. Участие в Фестивале показывает уровень  знаний и умение применять их на практике на основе учебной исследовательской деятельности.

1.4. Фестиваль проводится в соответствии с планом работы методического объединения учителей начальной школы.

 1.5. Общее руководство подготовкой и проведением Фестиваля осуществляет оргкомитет: зам. директора по УР  Темирканова И.А., зам. директора по ВР Кочкина Ю.В., учитель  начальной школы Корсунова Л.М. Оргкомитет  составляет программу Фестиваля, определяет форму поощрения участников Фестиваля, представляет отчеты о результатах Фестиваля на сайте начальной школы МОУ «СОШ №3». 

1.6. Оргкомитет формирует состав жюри, награждает призеров и победителей Фестиваля, решает вопросы поощрения научных руководителей, представляет отчеты о результатах Фестиваля на сайте МОУ «СОШ №3».

 

2. Цели и задачи Фестиваля

 

2.1. Цели:

  • популяризация исследовательской деятельности как одного из способов познания

окружающего мира;

  • выявление одаренных детей.

 

2.2. Основными задачами являются:

  • создание условий для поддержки и развития творческой исследовательской

активности педагогов и детей;

  • стимулирование у младших школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам, ознакомление с научной картиной мира;
  • изучение и распространение опыта педагогических технологий в области учебных исследований младшими школьниками;
  • повышение уровня квалификации педагогических работников, организующих учебно-исследовательскую деятельность;
  • содействие развитию и распространению исследовательских образовательных программ;
  • формирование у младших школьников и педагогов представления об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.

 

3. Сроки проведения

 

3.1. Фестиваль проводится  с 10 по 19 апреля 2014 года.

Прием заявок на участие в Фестивалес 1 по 5 апреля 2014 года.

С 7 по 9 апреля 2014 года- составление программы Фестиваля.

10 - 19 апреля - защита детских исследовательских работ(5 - 7мин).

        

4. Участники Фестиваля

 

4.1. К участию в Фестивале приглашаются педагоги и обучающиеся начальной школы.

 

5. Порядок выдвижения детских работ на Фестиваль

 

5.1.  Для участия в Фестивале принимаются исследовательские работы по любым предметным областям.

5.2. По каждому предметному направлению исследовательские работы могут быть теоретического, экспериментального и фантастического плана.

5.3.  Заявка на участие в Фестивале состоитиз трех форм (Приложение1):

  • представление (Форма №1);
  • анкета участника Фестиваля (Форма №2);
  • тезисы работы (Форма №3).

 

РЕКОМЕНДАЦИИ по выбору темы и оформлению результатов исследовательской работы см. в Приложении 2.

 

6. Оценка конкурсной работы

 

6.1. Оценка работ будет осуществляться по следующим критериям:

 

 

КРИТЕРИИ

 Тема

1. Способность видеть проблемы.

2. Познавательная ценность темы.

3. Информативность названия работы, соответствие названия материалам выполненного исследования.

Исследовательское мастерство

1. Обоснование целей и задач исследования, соответствие их заявленной теме.

2. Соответствие содержания работы сформулированной теме, целям, гипотезам и поставленным задачам исследования.

3. Четкость выводов, их соответствие полученным результатам.

Представление работы

1. Логика изложения материала.

2. Качество и информативность иллюстративного материала.

3. Культура выступления.

 

6.2. Итоги Фестиваля будут подводиться по направлениям (гуманитарном и естественно-математическом) с определением 1,2,3 мест и лауреатов в номинациях:

 

     лучший эксперимент;

     лучшее наблюдение;

     лучший доклад;

     лучшая презентация работы;

     за постановку самой оригинальной проблемы;

     за лучшую защиту;

     лучший творческий коллектив;

     лучший научный руководитель.

 

6.3. Участникам Фестиваля необходимо иметь при себе напечатанный экземпляр текста доклада для предоставления членам жюри.

 

7. Подведение итогов и награждение

 

7.1. Победители, призеры и лауреаты Фестиваля награждаются дипломами и призами.

7.2. Участники Фестиваля, не вошедшие в число победителей, призеров и лауреатов, получают Диплом участника конкурса.

7.3. Научные руководители победителей и лауреатов Фестиваля награждаются Благодарственными письмами МОУ «СОШ №3».

7.4. Наиболее интересные исследовательские работы будут размещены на сайте начальной школы МОУ «СОШ №3».

                                                   

 

Конструктор сайтов
Nethouse